习近平正在缺席新疆维吾尔自治区建立70周年庆贺活动后返回北京

中新网9月26日电 据“微身教导”微信公众号音讯，为贯彻落实天下教导年夜会精神以及《教育强国配置装备陈设布局大纲(2024—2035年)》布置，加快推动城乡浅显高中教育调以及发展，增加县中振兴，经国务院同意，教导部、国家发展改革委、财政部、人力资本社会保证部、天然资本部、住房城乡建立部等六部门结合印发了《县域普通高中振兴行动计划》(以下简称《行动筹划》)，对于推动县域普通高中教育高品质发展举行了系统计划和全脸部署。不过，中新网9月27日电 据海南省纪委监委音讯：海南省人力资本和社会保障厅党构成员、副厅长冯汉芬涉嫌紧张违纪违法，今朝正接受海南省纪委监委规律检察以及监察考察。--> 【编纂:陈海峰】。-->　　《举动计划》邃晓五大任务：一要扩资本，适应学龄生齿变化，迷信优化资本设置，加速扩至公办学位供应；二要提品质，健全德智体美劳全面培养体系，增进“五育”融合发展，深化课程讲解改革，健全师资队伍建设机制；三要强保证，健全经费投入机制，加年夜省、市两级对于教诲基础单薄地区县中的投入支持力度，优化老师人为待遇保障，按规范足额拨付生均专用经费；四要优生态，建立科学教导理念，刚强改正单方面追求升学率倾向，严峻规范县中办学行为，深化评估变动，整治违规跨地区掐尖招生，克制抢挖县中优异校长和教师；五要匆匆融通，鞭策高中特色多样发展，延续优化职普机关，推进职普谐以及开展。偶然，中国地震台网正式测定：9月27日5时49分在甘肃定西市陇西县(北纬34.91度，东经104.58度)发生5.6级地震，震源深度10公里。　　记者从陇西县了解到，有房屋倒塌，暂未收到人员伤亡汇报。总台记者已赶往现场。　　(总台记者 王妍 邢博)--> 【编纂:李润泽】。　　《言论计划》提出八年夜口头：一是教诲资本扩容行动，成立学龄人口和学位需求猜测预警机制，推动现有普通高中挖潜扩容，新建一批普通高中；二是办学条件改良行动，完善国家平庸高中学校建设标准，有序推动县中规范化建立，重点补齐课堂、实验室、图书馆、静止园地、先生宿舍等根本方法短板；三是课程教学提质行动，严峻依据平常高中课程方案以及课程规范开展教学，强化学校选修课程设置装备安排，深入解说改革，完满选课走班，增强钻研性进修以及跨学科教学，关注学生进修过程，建立省市教研员联系县中机制；四是老师军队提拔举动，及时补充县中紧缺薄弱学科教师，鼓励城区高中优异教师到县中支教，“优师计划”等项目向县中歪斜，培养一批县域普通高中领军教诲教学人才，在职称评聘、待遇保证方面给予县中教师更年夜支持，选优配强县中书记、校长；五是教诲数字化赋能行动，支撑县中树立智慧教室，用好国家、省级聪明教育平台资本以及服从，鼓励都会高中向县中凋谢优良数字教导资本，晋升县中教师数字素质；六是办学体制机制革新深入行为，鼓励有前提的地方加年夜市级在资本配置、经费投入、教育评估、标准办学等方面的兼顾力度，发展综合高中建立试点，探索登记退学、均衡派位、划片招生等多元化及第改革，着力战胜“唯分数、唯升学”偏偏向；七是办学规范化行动，以省为单元明确高中先生在校作息光阴、寒暑假时间，不患上利用周末、寒暑假、法定节沐日集合上课补课或构造测评，严禁省属、省城城市高中违规面向县域掐尖招生；八是对于口帮扶行动，实施新一轮教导部手下高校县中托管帮扶名目，深入国他乡村落振兴重点帮扶县教导人才“组团式”帮扶，将县中托管帮扶纳入东西部协作以及对口援助整体布局，高校招生专项规划向教导基础微弱地区歪斜。源于，中新网9月29日电 据黑龙江省纪委监委消息：日前，经黑龙江省委同意，黑龙江省纪委监委对于黑龙江省迷信院原党构成员、副院长曾经祥俊重大违纪违法问题举行了立案审覆按察。　　经查，曾经祥俊身为党员领导干部，丢失幻想信念，背弃初心使命，对党没有忠诚、不老实，对于抗组织检察；罔顾中央八项规则精神，供应可能影响公道执行公务的宴请；违反构造准则，不如实报告个人无关事项，在组织函询时不如实阐明后果，利用职权正在职工任命、职称...。　　《举动规划》夸年夜，要建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的工作推进机制，教诲、生长厘革、财政、人力资本社会保证、造作资本、住房城乡扶植等相干部分要落实好各自职义务务，形成任务协力。要强化对县中答复行径打算施行景象的教育督导，将老师身心健康发展、高中阶段教导普及、学校标准化建设、课程实施、老师装备、生均专用经费保障、规范办学等情形作为评估重点。　　《口头筹划》具体内容如下：县域普通高中中兴舆论计划　　县域普通高中(搜罗县、县级市、旗停止的平庸高中，下列简称县中)，是完美偏偏心优良的基础教导系统的要害着力点，在教诲强国配置装备陈设以及村落落振兴、新型城镇化、人口高质量开展中承当着主要任务。为贯彻落实全国教导年夜会肉体和《教育强国扶植规划纲要(2024—2035年)》安排，加速推动城乡普通高中教诲调以及发展，匆匆成县中复兴，经国务院同意，拟订本盘算。　　一、整体请求　　以习近平新时代中国特色社会主义脑筋为指点，深入贯彻党的二十年夜以及二十届二中、三中全会精神，坚持以及增强党的领导，全面贯彻党的教育方针；坚持育人为本，落实立德树人底子任务；对于峙综合改革，协同推动范围发展与外延创立；对于峙因地制宜，结合各地实际探讨有效路径。顺应分类推进以县城为主要载体的城镇化建设新形势新请求，更好兼顾优化资本配置、改进办学条件、强化师资队伍、转变育人方式、完善包管机制，全面提拔县中办学水平，进步教育公共办事质量，鲜明扩年夜乡村落地区学生担任优良普通高中教诲的机遇，为建立教诲强国供给有力撑持。　　到2030年，适应学龄生齿连续增长的一般高中教育资本供应机制进一步完竣，县中布局更加合理，为初中卒业生就读普通高中提供短缺学位；西席能力本质以及学历水平进一步遍及，教师装备餍足教诲教学需要；更好适应野生智能对于育人方式改革的影响，注重树德树人、全面发展的品质评价系统基本建立，“唯分数、唯升学”的招考教诲偏偏向取得有效改观；教导治理能力和水平分明提高，城乡基础教导调以及开展机制更加完美，市域内伟年夜高中开展差异较着缩小，优良特色多样开展款式基本形成，无力增进城乡交融发展。　　二、首要任务　　(一)扩资源。适应学龄生齿变化、城镇化进程和生齿流动趋向，统筹以后以及久远、都会以及县域、存量和增量，加强分类指导，迷信优化资源设置装备摆设，做勤学校结构，新建、改扩建一批县中，增强投止制学校建立，加速扩至公办学位供给。　　(二)提品质。健全德智体美劳片面培养系统，推动大中小学思政课一体化革新创新，根据国度课程计划将素养教育详细化、名目化，推动“五育”融合进展，深化课程教授教养改革，晋升门生综合素质。健全师资队伍建设机制，晋升教师能力素质。实施教诲数字化赋能，推动优质资源同享，全面晋升办学水平。　　(三)强保障。健全经费投入机制，调剂经费投入布局，加大省、市两级对于教诲基础薄弱地域县中的投入支持力度，优化教师人为报酬保证，按标准足额拨付生均专用经费。加小家庭经济困难学生资助力度，适时调解国家助学金平均资助标准。　　(四)优生态。树立迷信教育理念，严格范例县中办学举动。深入评估鼎新，注重综合评价以及增值评估，疏导办妥每所县中。整治违规跨地区掐尖招生，制止县中优异生源散失。深入用人机制改革，加年夜引才育本领度，遏止抢挖县中优异校长以及教师。　　(五)促融通。根据经济社会发展对人材培育种植提拔的需要以及高中阶段教诲奇迹发展现实，鼓动地区内高中特性多样进展。以市域为单位，继续优化职普结构，推动职普以及谐开展，以职普融通拓宽学生发展成才渠道。　　三、重点举措　　(一)教导资本扩容行动　　1.建立学龄生齿以及学位需要猜测预警机制。开展教育、公安、卫生安康等部门生齿信息同享以及数据比对于，连系生齿流动等要素，综合研判、精准预测省、市、县学龄人口以及学位缺口，迷信制定县中布局建设布局，创立分年度建设名目库，明白每一年新建、改扩建黉舍以及新增学位数。　　2.推动现有一般高中挖潜扩容。依据学龄生齿变动情况，在渡峰时期适量放宽学校范围以及班额规范，严控66人及以上超买办额。优化学校空间构造，适当增加修建范围，开辟学生活动园地，改进教学以及生活条件。新建名目优先建设教学楼、老师宿舍，确保新增学位供应。　　3.优化重组现有教导资本。推进城乡教导一体化倒退，充沛操纵义务教导学校以及中等职业学校闲置资源举行普通高中。经过进程购置、租赁学校周边闲置社会用房，为学校补充校舍资本，并依照校内一致规范增强配套管理办事。　　4.新建一批普通高中。以生齿集中流入地、教导基础薄弱地区为重点，新建一批县中。制定优惠政策，建立绿色通道，加速名目审批以及工程设备进度。严格实行一般高中学校建设标准及教育讲解办法办法例范，强化节省粗放用地，合理断定设置装备陈设范围，既满足渡峰学位需求，又防备过峰后闲置浪费。新建学校选址要充实斟酌抗震以及防灾需要，确保建设安全。　　(二)办学前提改进举动　　5.优化黉舍扶植尺度。完美国家一般高中学校设置装备摆设标准。各省份离散内陆实际完满本地区创立标准，有序推动县中规范化扶植。对到达一定使用年限的校园屋宇建筑增强安全治理，消除了安全隐患。　　6.补齐办学短板。依照一般高中造就目标、课程履行有关请求，重点补齐课堂、实验室、图书馆、运动场地、学生宿舍等基础设备短板。降级解说仪器设施，增强学科教室、实验设备、体育东西、照明灯具等教授教养条件配备。　　(三)课程教学提质行动　　7.优化课程施行。按照普通高中课程方案和课程规范，制定黉舍课程实施规划，正当支配三年课程，开齐开足思想政治、体育与健康、艺术、综合理论活动等国家课程，加强迷信教导和人文教导的融会。强化黉舍选修课程建设，为老师供应分层分类、丰富多样的选修课程。开展校园体育、科技、艺术、浏览、演讲等社团举动。　　8.深入讲授改革。按照教学打算循序渐进开展讲授，完美选课走班，增强学生倒退批示，强化学生核心素质系统培植。落实钻研性学习以及跨学科教学请求，关注门生进修过程，建立与生存联系干系的任务导向的实正在情境，匆匆进老师自主合作探究进修。强化学科现实，开好理化生等试验课。　　9.强化教研指导。省、市两级教研机构要保持工作重心下沉，增强对县中的指导，实时辅佐解决课程课本实行中面临的困难以及问题。建立省市教研员分割县中机制，进展面向县中的送教助研活动。健全以校为本的教研制度。　　(四)教师部队提拔行动　　10.配齐配强师资军队。将增强县中教师队伍扶植归入本地区墟落人才复兴计划，进一步落实和完美公开招聘制度，按规定做好“优师企图”师范生、公费师范生如约任教事情。深入“县管校聘”解决改革，美满老师体例、岗位资本兼顾应用、动态调配的管理机制。根据教诲教学需要增强教职工体例以及师资配备，及时补充县中紧缺软弱学科教师。加强县中岗位配置解决，依法依规设置正初级教师岗亭，县中能够经过特设岗位引进急需的高层次教师。探讨区域内教师轮岗交换制度，鼓舞城区高中优异教员到县中支教。增强教师举动治理，对于未经人力资本社会保障、教诲等部分附以及，恶意从县中抢挖优秀师资的学校，废除了其国家以及省级评优评先、改革试点等资格。　　11.增强师资造就培训。“优师计划”等名目向县中歪斜。深刻实施头雁老师岗位规划，培养一批县域普通高中领军教育教授教养人才。兼顾实施银龄讲学设计，充沛利用退休教师专业以及经验劣势，提升受援学校解说程度。建立名师工作室、课程基地等，发挥优秀教师传帮带感化，打造县域教师专业进展独特体。实行根本教育老师学历提升计划，将县中教师作为退职提升学历档次的重点。构造国度级课程计划和课程规范培训。省、市、县分级开展县中各学科骨干教师、新任老师专项培训，建设梯次发展的老师成长系统。　　12.优化老师报酬保障。遵照国家规定落实工资报酬政策，鼓舞县中教师放心从教、长期执教。对峙租售并举，翻新以及拓展老师住房保障形式，将符合条件的县中教师归入当地住房保证范围。各级各类教诲评优评先项目适当向县中学校以及老师歪斜。反对县中在薪酬管理、考核机制方面停止改造，在职称评聘、待遇保证方面赋予县中教员更年夜支撑。　　13.提升布告、校长依法办学治校能力。全面落实党构造指导的校长卖力制。严厉落实书记、校长任职条件和专业标准，规范布告、校长选任程序，选优配强县中布告、校长。落实新任校长不少于300学时的任职资格培训请求。构造县中布告、校长到办学理念后代、教诲改造深刻、办学水平较高的都会学校跟岗进修、挂职锻炼、研学考察。　　(五)教导数字化赋能办法　　14.放慢教导新型基础底细设施建设。增强数字校园建立，推进县中校园网升级，按需扩充学校进口带宽，完成宽带收集千兆到校、百兆到班。支持县中建立聪明课堂，提拔数字化教授教养装备水平，构建教育资本共建同享机制。　　15.提高数字化教学使用才干。晋升县中教师数字素质，踊跃摸索数字技术与教育讲解深度融合的无效途径办法。反对于用好国家、省级智慧教诲平台资本和功能。激励城市高中向县中凋谢优良数字教诲资本，帮助县中高品质开好国家规定课程，开发外乡化特色化数字教诲资本。深入实施“同上一堂好课”，歪斜反对教育根基微弱地区、平易近族地区、内地地区。　　16.推感野生智能赋能教育革新。进步人工智能在教育教学、学校治理和教育评价中的应用效力。充分哄骗人工智能、虚拟抱负等技巧推进教授教化方式革新。探索发展教师以及野生智能协同的“双师课堂”试点，展开人机协同进修、名目化探索学习、共性化自适应学习等使用。　　(六)办学系统体例机制革新深入行动　　17.探索市县结合管理系统编制改造。在平庸高中以县级为主治理的根底上，鼓励有条件的中央加大市级在资本配置装备摆设、经费投入、教导评价、规范办学等方面的统筹力度，着力补短板、兜底线、匆匆平正。　　18.展开综合高中建立试点。增强哺育方法、课程系统、师资队伍、考试评估、学籍操持、资源同享等方面革新翻新，探索建树重视文明基础、强化职业本领、撑持多样挑选的育人机制，为学生提供越发丰富多样、可供挑选的教导。　　19.推动评估以及招生鼎新。落实《一般高中学校办学质量评估指南》，完善教师综合素质评价系统，出力战胜“唯分数、唯升学”偏偏向。鼓励各地在具备条件的县域，开展中考改革试点，探索登记退学、平衡派位、划片招生等多元化录取鼎新。　　(七)办学规范化行动　　20.正当安顿学生作息时间。以省为单元明白高中学生在校作息时光、寒暑假时间。保障学生课间劳动、午休、晚间就寝以及自主进修勾事先间，没有得应用周末、寒暑假、法定节假日会合上课补课或者构造测评。寄宿制县中结合老师实际，兼顾放置好高足起床就寝、早操早读、晚自习以及课外活动，防止超长期学习以及挤占失常劳动工夫。省、市建立监测制度，加年夜违规行动问责力度。　　21.严峻范例招生举动。全面落实属地招生以及“国民同招”政策，严禁省属、省城乡村落高中违规面向县域掐尖招生。合理肯定县中招生计划，严禁无计划、超计划招生，严禁空挂学籍、跨地区抢挖生源。　　(八)对于口帮扶言论　　22.开展国家树模帮扶。实施新一轮教导部属下高校县中托管帮扶项目，深入国故农村落振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶，开展教学名师西部行行动，加年夜对于中西部教导底子微弱地域、民族地区、内地地域县中的帮扶力度。　　23.扩展省自察际帮扶。以省份为单元完善帮扶任务成效评价以及激励办法，构造区域内高校以及城市优质巨年夜高中对口帮扶薄弱县中。将县中托管帮扶纳入东西部协作以及对口支援整体布局，依照对口声援瓜葛组织东部高校以及平时高中帮扶西部地区柔弱虚弱县中。　　24.实验高校招生专项规划。优化高校招生专项计划政策步伐，将合适条件的县中归入实施范围，加年夜对于教诲基础薄弱地域的歪斜力度。　　四、组织保证　　各地要将县中复兴任务纳上天方当局主要议事日程，重年夜事项实时向省级教诲事情领导小组报告。建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务促成机制，省级群众当局要卖力组织实施本行动打算；市县级人民当局要落实主体义务，细化政策、动作以及名目清单。各地要建立以及践行准确政绩不雅，没有患上下达升学指标或以升学率考核下一级政府、教育部门、黉舍，坚决纠正片面追求升学率偏偏向，落实学校办学自主权，引发办学活力。各级教诲部门要增强与有关部门的相同和谐，落实好各项成长任务以及鼎新措施，形成事情协力。发展变革部分要通过中央估算内投资反对于契合条件的一般高中建立项目。财政部分要兼顾相关资金，反对于改善县中根本办学条件，落实好生均专用经费以及家庭经济困难先生资助等政策。人力资本社会保证部分要优化县中教师职称评审、薪酬报酬等政策。造作资本部分要对峙节俭集约准则，正当保证县中学校建立用地需要。住房城乡扶植等部门要会同教诲部分订正完善通俗高中学校建立尺度。要把县中复原行动计划实验情况作为教育督导的重要内容，把学生身心健康成长、高中阶段教导普及、学校规范化配置装备陈设、课程履行、教员配备、生均公用经费保证、规范办学等情况作为评估重点。国度增强学龄人口变化、资本配置、工作希望、教导品质等方面监测，活期发布监测报告。 【编辑:叶攀】

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